Veletrh Bett 2026 – co nás nejvíce zaujalo
Londýn, 21.–23. ledna 2026 – Na světově největší výstavě vzdělávacích technologií Bett 2026 se opět sešli lídři školství, IT odborníci i výrobci moderních technologií. Letos dominovala témata umělé inteligence ve vzdělávání, moderní správy školního IT a nové generace výukových nástrojů, které pomáhají učitelům i žákům být efektivnější, kreativnější a více v bezpečí.
Letos jsem měl znovu možnost navštívit konferenci Bett – poprvé to bylo v roce 2023 a nyní po dvou letech znovu. Právě díky tomuto odstupu mohu mnohem lépe vnímat změny, trendy i to, jak rychle se vzdělávací technologie posouvají. A že se posouvají opravdu výrazně.
Na rozdíl od minula jsem letos neprocházel jen stánky, ale zúčastnil jsem se i celé řady workshopů od partnerů, jako jsou Microsoft, Google, VEX či Acer. Díky tomu jsem získal širší pohled na to, jak různí hráči přistupují k inovacím ve vzdělávání.
1. Robotika pro školy: AI už není doplněk, ale standard
Největší rozdíl oproti roku 2023 je jednoznačně v oblasti robotiky.
Dříve byl důraz hlavně na programování a logiku, ale letos už výrobci výrazně integrují umělou inteligenci:
Dříve byl důraz hlavně na programování a logiku, ale letos už výrobci výrazně integrují umělou inteligenci:
-
- školní roboti pracují s AI přímo ve výuce,
- objevují se humanoidní roboti,
- roste nabídka komplexních řešení, která kombinují robotiku, senzory, obrazovou analýzu a interaktivní scénáře.
Zaujal mě i stánek Matatalab, kde představovali své mikroskopy (např. Matatalab Inteligentní Mikroskop MX2-AS | K-net eshop) pro různé věkové úrovně žáků a také nové rozšíření robota Talebot (MATATALAB TALE-BOT PRO EDUCATION EDITION | K-net eshop) o TaleMap – chytré doplnění, které robotovi výrazně rozšiřuje možnosti při práci s prostorem a úlohami.
2. Microsoft vs. Google: Souboj dvou ekosystémů, který školám prospívá
Měl jsem možnost porovnat přístup dvou hlavních lídrů – Microsoftu a Google. Nechci rozhodovat, kdo je „lepší“, ale jedno je jisté: ve školství mají oba obrovský náskok před ostatními.
Důvod je jednoduchý:
⭐ Poskytují ucelené, provázané prostředí, které zahrnuje nástroje pro výuku, správu zařízení, bezpečnost, komunikaci i tvorbu obsahu.
⭐ Poskytují ucelené, provázané prostředí, které zahrnuje nástroje pro výuku, správu zařízení, bezpečnost, komunikaci i tvorbu obsahu.
Co mě zaujalo nejvíc:
-
-
- Microsoft Copilot – především noví „Agenti“ v sekci Učení, skvělí pomocníci při přípravě lekcí.
- Google Notebook LM – výborný nástroj pro práci s materiály, obsahovou přípravou a organizaci výuky.
-
Pokud tyto nástroje ve škole ještě nepoužíváte, opravdu doporučuji je vyzkoušet — nejen pro samotnou výuku, ale i pro přípravu, administrativu nebo komunikaci se žáky.
3. Výjimečný zážitek: Představení Minecraft světa „Soaneovy portály do minulosti“
Jednou z největších poct pro mě bylo, že jsem se mohl zúčastnit speciální akce Microsoftu – představení nového vzdělávacího světa Minecraft: Soaneovy portály do minulosti.
Akce proběhla přímo v Sir John Soane’s Museum v Londýně (https://www.soane.org), podle kterého je celý svět vytvořen.
Co svět nabízí:
-
-
- detailně zpracované muzeum jako vstupní portál,
- historické podsvěty jako starověké Řecko, Egypt, Mezopotámie a další,
- úkoly propojující dějepis, čtení, kritické myšlení a spolupráci.
-
Tento svět brzy přidáme i na náš přehled Minecraft světů: https://www.k-net.cz/minecraft-education/
Určitě doporučuji pro výuku dějepisu, projektovou výuku či mezipředmětové aktivity.
4. Co mě zaujalo na jednotlivých stáncích
PASCO
https://www.k-net.cz/technologie/vzdelavani/pasco/
Ukázali nové senzory s integrovaným displejem, které rovnou zobrazují naměřené hodnoty. Skvělé pro zrychlení výuky a okamžitou zpětnou vazbu.
Ukázali nové senzory s integrovaným displejem, které rovnou zobrazují naměřené hodnoty. Skvělé pro zrychlení výuky a okamžitou zpětnou vazbu.
NetSupport
https://www.k-net.cz/technologie/vzdelavani/netsupport-school/
Náš dlouholetý anglický partner. Řešili jsme:
Náš dlouholetý anglický partner. Řešili jsme:
-
-
-
- jarní vylepšení aplikace NetSupport School,
- rozvoj cloudového řešení classroom.cloud, které umožňuje řídit studentská zařízení i mimo školu.
-
-
Ubiquiti
Ze síťových řešení mě zaujalo rozšiřování portfolia – kamery, alarmy, otevírače dveří. Velký benefit je kompletní integrace do centrálního managementu.
Školy tak mohou jednoduše spravovat síťové prvky, bezpečnost i přístupové systémy v jednom prostředí. To je pro ne‑IT správce obrovská výhoda.
Školy tak mohou jednoduše spravovat síťové prvky, bezpečnost i přístupové systémy v jednom prostředí. To je pro ne‑IT správce obrovská výhoda.
Zařízení pro školy: Microsoft, Dell, Lenovo, Acer
Velká témata byla:
- mechanická odolnost notebooků,
- zpevněné panty, odolné hrany, odolnost proti polití,
- nové požadavky na Copilot+ PC, které přinášejí funkce nepřístupné běžným Windows 11 zařízením.
Acer na workshopu ukázal rozebrané části školního notebooku — perfektní možnost vidět, jak zařízení vydrží každodenní školní provoz.
Součástí Bett byly také doprovodné akce partnerů, například Microsoft, Goolge, Acer či Lenovo, které představily novinky v oblasti AI‑zařízení i digitálního vzdělávání.
Kdo se nemohl konference zúčastnit, má možnost shlédnout i záznamy z doprovodných webinářů, včetně Večerní univerzity – můžete shlédnout zde:
5. Shrnutí: Proč má Bett stále smysl
Konference Bett 2026 byla nesmírně inspirativní.
I když jsem tam byl už potřetí, pokaždé vidím úplně nové směry a nápady.
I když jsem tam byl už potřetí, pokaždé vidím úplně nové směry a nápady.
Letos mě nejvíce zaujalo:
- masivní nástup AI v robotice,
- rostoucí rozdíl mezi ucelenými ekosystémy Microsoft / Google a zbytkem trhu,
- silný důraz na odolná zařízení a Copilot+ PC,
- komplexní síťová řešení pro školy,
- propojení historie a digitálních světů v Minecraftu.
Bett určitě stojí za návštěvu a věřím, že bude dál patřit mezi nejdůležitější vzdělávací akce roku.
Petr Nepustil
Vystudoval VUT v Brně obor Sdělovací technika. Ve firmě K-net je už více než 20 let, začal s ní spolupracovat už na vysoké škole. Závěr studií na vysoké škole strávil na univerzitě v Paříži, kde psal půl roku diplomovou práci na téma kódování řečových signálů. V K-net si prošel pozicemi IT Specialista, vedoucí oddělení, vedoucí divize produkce a kvality. Aktuálně se zaměřuje hlavně na obchod a vedení divize produkce. Baví ho pomáhat našim zákazníkům s návrhem a budováním jejich IT infrastruktury.
